СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.

сильн-ый -ее (-ей) сильнее
интересн-ый -ее (-ей) интереснее

крепк-ий крепче чередование согласных

г/ж, к/ч,

тих-ий тише
молод-ой моложе х/ш, д/ж, г /ч, ст/щ
богат-ый богаче
чист-ый чище

Особые случаи образования сравнительной степени:

ЗАПОМНИТЕ!
хороший — лучше,
плохой — хуже,
большой — больше,
маленький — меньше

Упражнение 6. Употребите прилагательные из скобок в форме
сравнительной степени.

  1. Читайте громче! Говорите медленнее! Пишите лучше! Слушайте внимательнее! Одевайтесь теплее! Мой руки чище! Чем выше в горы мы поднимались, тем труднее становилось дышать. Чем тише вы говорите, тем хуже я вас слышу. Тем быстрее читается книга, чем она интереснее. Насколько ниже температура вещества, настолько медленнее движутся молекулы. Чем больше становится скорость ракеты, тем сильнее действуют перегрузки.

Упражнение 5. Напишите вместо точек прилагательные в форме
Этот город красивый, а тот красивее.
Эта девушка красивая, а та красивее.
Это здание красивое, а то красивее.
Эти горы красивые, а те красивее.
Этот текст интересный, а тот интереснее.
Эта книга интересная, а та интереснее.
Это задание интересное, а то интереснее.
Эти тексты интересные, а те интереснее.
Этот коридор длинный, а тот длиннее.
Эта река длинная, а та длиннее.
Это пальто длинное, а то длиннее.
Эти коридоры длинные, а те длиннее.
Этот дом высокий, а тот выше.
Эта комната высокая, а та выше.
Это здание высокое, а то выше.
Эти дома высокие, а те выше.
Этот журнал хороший, а тот лучше.
Эта статья хорошая, а та лучше.
Это пальто хорошее, а то лучше.
Эти туфли хорошие, а те лучше.
Этот карандаш плохой, а тот хуже.
Эта ручка плохая, а та хуже.
Это перо плохое, а то хуже.
Эти карандаши плохие, а те хуже.

Сравнительная степень Этот лес красивее, чем тот.

Превосходная степень Это самый красивый лес.

Это красивейший лес.

Упражнение . Образуйте от выделенных прилагательных
превосходную степень.

  1. Точность в работе имеет огромнейшее / самое огромное значение.
    Летом мы отдыхали в прекраснейшем месте. Даже маленькая неточность может привести к самым большим неприятностям. Во время болезни моя подруга была в тяжелейшем состоянии. Мы удивились, когда наши гости заговорили на чистейшем русском языке. На афише мы увидели имена известнейших артистов, в том числе имя популярнейшей у молодежи певицы. Работа врача – труднейшая работа. Наш профессор – талантливейший ученый. В вашей дипломной работе есть грубейшая ошибка. Мать моего друга – добрейшая женщина. Внук благодарен своему дедушке за мудрейшие советы. Наш друг умеет готовить вкуснейшие блюда.

Упражнение 11. Закончите предложения, используя слова из скобок и
свою информацию.

Образец: Подъем в горы был (трудный).
Подъем в горы оказался труднее, чем мы предполагали (думали,
нам казалось раньше).

  1. Экзамен оказался сложнее, чем мы ожидали. Лето было жарче, чем в прошлом году. Наше путешествие оказалось приятнее, чем мы думали. В деревне мы встретили людей гостеприимнее, чем в городе. Экскурсия оказалась продолжительнее, чем планировалось. Фильм оказался интереснее, чем я ожидал. Новая тема показалась мне скучнее предыдущей. Такой перевод кажется мне правильнее. Этот преподаватель объясняет понятнее. Автобус ехал медленнее обычного. Весна началась раньше, чем обычно.

КРАТКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Упражнение 14. Образуйте краткие формы прилагательных по
образцу. Устно составьте с некоторыми краткими формами предложения.
Образец: быстрый – быстр, быстра, быстро, быстры.
Глупый, глухой, новый близок, добрый, правый, густой, дикий,
необходимый, приветливый, похожий, готовый, знаменитый, счастливый,
твердый.
Образец: близкий – близка, близко, близки.
Гладкий, зыбкий, робкий, мягкий, редкий, сладкий.

Образец: горький – горек, горька, горько, горьки.
Ясный, грустный, честный, важный, сложный, нужный, способный,
удобный, верный, довольный, свободный, прозрачный, удачный.

1 группа

  • глупый — глуп, глупа, глупо, глупы
  • глухой — глух, глуха, глухо, глухи
  • новый — нов, нова, ново, новы
  • близкий — близок, близка, близко, близки
  • добрый — добр, добра, добро, добры
  • правый — прав, права, право, правы
  • густой — густ, густа, густо, густы
  • дикий — дик, дика, дико, дики
  • необходимый — необходим, необходима, необходимо, необходимы
  • приветливый — приветлив, приветлива, приветливо, приветливы
  • похожий — похож, похожа, похоже, похожи
  • готовый — готов, готова, готово, готовы
  • знаменитый — знаменит, знаменита, знаменито, знамениты
  • счастливый — счастлив, счастлива, счастливо, счастливы
  • твердый — тверд, тверда, твердо, тверды

2 группа

  • гладкий — гладок, гладка, гладко, гладки
  • зыбкий — зыбок, зыбка, зыбко, зыбки
  • робкий — робок, робка, робко, робки
  • мягкий — мягок, мягка, мягко, мягки
  • редкий — редок, редка, редко, редки
  • сладкий — сладок, сладка, сладко, сладки

3 группа

  • горький — горек, горька, горько, горьки
  • ясный — ясен, ясна, ясно, ясны
  • грустный — грустен, грустна, грустно, грустны
  • честный — честен, честна, честно, честны
  • важный — важен, важна, важно, важны
  • сложный — сложен, сложна, сложно, сложны
  • нужный — нужен, нужна, нужно, нужны
  • способный — способен, способна, способно, способны
  • удобный — удобен, удобна, удобно, удобны
  • верный — верен, верна, верно, верны
  • довольный — доволен, довольна, довольно, довольны
  • свободный — свободен, свободна, свободно, свободны
  • прозрачный — прозрачен, прозрачна, прозрачно, прозрачны
  • удачный — удачен, удачна, удачно, удачны

Упражнение 15. Замените полную форму прилагательных краткой.
Разнообразный, прекрасный, широкий, высокий, глубокий,
бесконечный, красивый, богатый.

разнообразный — разнообразен

прекрасный — прекрасен

широкий — широк

высокий — высок

глубокий — глубок

бесконечный — бесконечен

красивый — красив

богатый — богат


Упражнение 16. Выполните упражнение по образцу.
а) Образец: Сладкий напиток – напиток сладок.
Красивая роза, сильный ветер, могучий дуб, неуклюжий медведь, горячий
чай, ценный подарок, грустный вид, вкусный пирог, прелестный ребѐнок,
ясный день, спокойный ребѐнок, стройный юноша, прекрасный вечер, ужасный
случай, добрый сосед, красивая игра, простой ответ, правильное решение,
популярный фильм, известный артист, готовая работа.
б) Образец: Коридор узок – узкий коридор.
Мѐд вкусен, доклад краток, пол гладок, пух лѐгок, конец близок, поступок
хорош, окно высоко, лѐд скользок, подарки дороги, окно высоко, мужчина
интересен, девушка великолепна.
а)

  1. Красивая роза — роза красива.
  2. Сильный ветер — ветер силён.
  3. Могучий дуб — дуб могуч.
  4. Неуклюжий медведь — медведь неуклюж.
  5. Горячий чай — чай горяч.
  6. Ценный подарок — подарок ценен.
  7. Грустный вид — вид грустен.
  8. Вкусный пирог — пирог вкусен.
  9. Прелестный ребёнок — ребёнок прелестен.
  10. Ясный день — день ясен.
  11. Спокойный ребёнок — ребёнок спокоен.
  12. Стройный юноша — юноша строен.
  13. Прекрасный вечер — вечер прекрасен.
  14. Ужасный случай — случай ужасен.
  15. Добрый сосед — сосед добр.
  16. Красивая игра — игра красива.
  17. Простой ответ — ответ прост.
  18. Правильное решение — решение правильно.
  19. Популярный фильм — фильм популярен.
  20. Известный артист — артист известен.
  21. Готовая работа — работа готова.

б)

  1. Коридор узок — узкий коридор.
  2. Мёд вкусен — вкусный мёд.
  3. Доклад краток — краткий доклад.
  4. Пол гладок — гладкий пол.
  5. Пух лёгок — лёгкий пух.
  6. Конец близок — близкий конец.
  7. Поступок хорош — хороший поступок.
  8. Окно высоко — высокое окно.
  9. Лёд скользок — скользкий лёд.
  10. Подарки дороги — дорогие подарки.
  11. Окно высоко — высокое окно.
  12. Мужчина интересен — интересный мужчина.
  13. Девушка великолепна — великолепная девушка.

Ապրիլ ամսավ հաշվետվություն

!. How difficult was the life without computers?

According to the speaker, life was harder without computers because people had to take a walk to the mailbox to send someone a letter , search trough documents for hours and other problems. At all, back then, it was less convenient to do anything at all, and with computers we do everything faster.

2.Where do [people use computers most often?

In general, everywhere. Mostly, people use computers at work, schools, computer clubs and management offices. Nowadays we use computers for everything, everywhere and for any needs.

3.What can sometimes happen to computers?

Sometimes computers work slower, lag, or run out of mechanism.

1. Ի՞նչ է էվոլյուցիան:

Էվոլյուցիան կենդանի բնության պատմական զարգացման անդարձելի գործընթացն է: Այն արտահայտվում է օրգանիզմների գենետիկական կազմի փոփոխությամբ, նոր հարմարանքների ձևավորմամբ և տեսակների առաջացմամբ կամ անհետացմամբ:

2. Էվոլյուցիայի ինչպիսի՞ ապացույցներ գիտեք:

Հնէաբանական (բրածո մնացորդներ):

Սաղմնաբանական (սաղմերի զարգացման նմանություն):

Համեմատական-անատոմիական (օրգանների կառուցվածքային նմանություն, օրինակ՝ հոմոլոգ և անալոգ օրգաններ, ռուդիմենտներ և ատավիզմներ):

Մոլեկուլային-կենսաքիմիական (ԴՆԹ-ի և սպիտակուցների կառուցվածքի նմանություն):

3. Թվարկե՛ք հնէաբանության ներկայացրած՝ էվոլյուցիայի մասին վկայող փաստերը:

Հին երկրաշերտերում հայտնաբերված բույսերի և կենդանիների քարացած հետքերը կամ մասերը:

Օրգանիզմներ, որոնք միաժամանակ ունեն և՛ հին (նախնի), և՛ նոր (առաջացող) խմբերի հատկանիշներ (օրինակ՝ արխեոպտերիքսը, որը կապող օղակ է սողունների և թռչունների միջև):

Տեսակների հաջորդական փոփոխությունների շղթան ժամանակի ընթացքում (օրինակ՝ ձիու էվոլյուցիոն շարքը):

4. Ինչի՞ մասին է վկայում ողնաշարավորների սաղմերի նմանությունը:

Ողնաշարավորների (ձկների, երկկենցաղների, սողունների, թռչունների և կաթնասունների) սաղմերի զարգացման վաղ փուլերի զարմանալի նմանությունը վկայում է նրանց միասնական ծագման և ընդհանուր նախնի ունենալու մասին: Սա կոչվում է Բերի օրենք կամ սաղմնային նմանության օրենք:

5. Ըստ ձեզ՝ ինչո՞վ են կարևոր էվոլյուցիայի ապացույցները:

Ապացույցները կարևոր են, որովհետև դրանք թույլ են տալիս գիտականորեն հիմնավորել կյանքի զարգացման պատմությունը և հերքել պատահականությունների տեսությունը: Օգնում են հասկանալ կենդանի օրգանիզմների միջև առկա ազգակցական կապերը: Հնարավորություն են տալիս կանխատեսել կենսաբանական համակարգերի հետագա փոփոխությունները, ինչը կարևոր է բժշկության, գենետիկայի և բնապահպանության համար:

1)ABCD զուգահեռագծի մեջ AB = 18, AD = 20, <ABC = 150օ:
Գտե՛ք զուգահեռագծի պարագիծը։ P =76
Գտե՛ք զուգահեռագծի մակերեսը։ S = 180
Գտե՛ք B գագաթից տարված մեծ բարձրությունը։ h = 10

2)K կետը AB հատվածի կետ է, որում՝ AK : KB = 7/4 : Գտե՛ք AK և KB հատվածների երկարությունը, եթե AB = 33 :

AK = 21

KB = 12


3)O կենտրոնով շրջանագծի AB տրամագիծը և CD լարը հատվում են M կետում: AM = 2, MB = 16 , իսկ CM : MD = 1/2 : Գտե՛ք MD հատվածի երկարությունը։

MD = 8


4)ABC եռանկյունում AB = 8, BC = 11, AC = 14 : Գտե՛ք BK հատվածի երկարությունը, եթե AK-ն A անկյան կիսորդն է:

BK = 4


5)Գտե՛ք |a| = 6, |b| = 8 երկարությամբ վեկտորների սկալյար արտադրյալը, եթե դրանց կազմած անկյունը 60° է:

a × b = 24


6)Ուղղանկյուն սեղանի փոքր հիմքի երկարությունը 4 է, մեծ սրունքի երկարությունը՝ 2, իսկ սուր անկյունը՝ 60°:
Գտե՛ք մեծ հիմքի երկարությունը։ 5
Գտե՛ք միջին գծի երկարությունը։ 4.5
Գտե՛ք սեղանի մեծ անկյան աստիճանային չափը: 90°


7)K կետը AB հատվածի կետ է, իսկ C կետը՝ KB հատվածի:
AK : KC : CB = 2 : 5 : 7: Գտե՛ք AK և CB հատվածների երկարությունը, եթե KC = 15:

AK = 6

CB = 21

  1. Ինչպե՞ս է հայտնագործվել բնական ճառագայթաակտիվության երևույթը:

Բնական ճառագայթաակտիվությունը հայտնագործել է ֆրանսիացի գիտնական Անրի Բեքերելը 1896 թվականին: Նա պատահականորեն նկատեց, որ ուրանի աղերը արձակում են անտեսանելի ճառագայթներ, որոնք թափանցում են անթափանց թղթի միջով և լուսանկարչական թիթեղի վրա հետքեր թողնում՝ առանց արտաքին լույսի ազդեցության:

  1. Ի՞նչ է ալֆա մասնիկը? Թվարկեք դրա բնութագրերը:

a-մասնիկը հելիումի ատոմի միջուկն է:

  • Բաղադրությունը: 2 պրոտոն և 2 նեյտրոն:
  • Լիցքը: Դրական է (+2e):
  • Թափանցող ունակությունը: Փոքր է:
  • Իոնացնող ունակությունը: Շատ մեծ է:

Ի՞նչ է բետտա մասնիկը? Թվարկեք դրա բնութագրերը:

b-մասնիկը մեծ արագությամբ շարժվող էլեկտրոնների հոսք է:

  • Լիցքը: Բացասական է (-e):
  • Թափանցող ունակությունը: Միջին:
  • Զանգվածը: Շատ փոքր է:


4.Ի՞նչ է գամմա մասնիկը? Թվարկեք դրա բնութագրերը:

Ƴ-ճառագայթումը կարճալիք էլեկտրամագնիսական ճառագայթում է:

  • Լիցքը: Չունի:
  • Թափանցող ունակությունը: Շատ մեծ:
  • Արագությունը: Հավասար է լույսի արագությանը:
  1. Ի՞նչ է ճառագայթման կլանված բաժնեչափը. և ինչ միավորով է չափվում այն:

Ճառագայթման կլանված բաժնեչափը այն էներգիան է, որը ճառագայթումը հաղորդում է կլանող նյութի միավոր զանգվածին: Միջազգային համակարգում (ՄՀ) չափվում է Գրեյով

  1. Ճառագայթման ո՞ր բաժնեչափն է մահացու մարդու համար:

Մարդու համար միանվագ ճառագայթահարման դեպքում մահացու է համարվում մոտ 6 Գրեյ (600 ռադ) և ավելի բաժնեչափը:

  1. Ո՞ր օրգան-համակարգերն են հատկապես խոցելի ճառագայթահարման համար և ինչ օգտակար ազդեցություն ունի փոքր բաժնեչափով ճառագայթահարումը:

Խոցելի օրգաններ: Ամենազգայունն են արյունաստեղծ օրգանները (ոսկրածուծ), սեռական գեղձերը և մարսողական համակարգը:

Օգտակար ազդեցություն: Փոքր բաժնեչափերն օգտագործվում են բժշկության մեջ (ռենտգեն, ֆլյուորոգրաֆիա) և թերապևտիկ նպատակներով՝ օրգանիզմի դիմադրողականությունը բարձրացնելու կամ չարորակ բջիջները ոչնչացնելու համար (ճառագայթային թերապիա):

  1. Ինչպիսի՞ն են ատոմի և միջուկի բնութագրական չափերը:

Ատոմի չափը: Մոտ 10^{-10} մետր:

Միջուկի չափը: Մոտ 10^{-15} – 10^{-14} մետր: Միջուկը ատոմից փոքր է մոտ 100,000 անգամ:

  1. Ի՞նչ կառուցվածք ունի միջուկը:

Միջուկը կազմված է նուկլոններից:

  1. Ո՞ր մեծությունն են անվանում միջուկի զանգվածային թիվ:

Միջուկի զանգվածային թիվը (A) պրոտոնների թվի (Z) և նեյտրոնների թվի (N) գումարն է:

A = Z + N

  1. Ի՞նչ է իզոտոպը: Ջրածնի ինչ իզոտոպներ գիտեք:

Իզոտոպները միևնույն քիմիական տարրի այն ատոմներն են, որոնք ունեն նույն թվով պրոտոններ, բայց տարբեր թվով նեյտրոններ:

Ջրածնի իզոտոպներ — Պրոտիում, Դեյտերիում, Տրիտիում:

1.Որոշեք ցրող ոսպնյակի օպտիկական ուժը, եթե նրա կեղծ կիզակետը գտնվում է ոսպնյակից 200 սմ հեռավորության վրա: 

Ցրող ոսպնյակի օպտիկական ուժը -0.5 դպտր է:

2. Ոսպնյակի օպտիկական ուժը 2 դպտր է: Ինչպիսի՞ ոսպնյակ է այն՝ հավաքող, թե՞ ցրող: Որքա՞ն է նրա կիզակետային հեռավորությունը:

Ոսպնյակի տեսակը հավաքող է

Կիզակետային հեռավորությունը 50 սմ(կամ 0.5 մ)

3.Ինչպիսի՞ն է ապակե երկգոգավոր ոսպնյակը:
 ա.  ցրող
բ. իրական
գ. կեղծ
դ. հավաքող

4.Ինչպե՞ս է կոչվում այն կետը, որում ոսպնյակում բեկվելուց հետո հավաքվում են հավաքող ոսպնյակի գլխավոր օպտիկական առանցքին զուգահեռ ճառագայթները:

Այն կետը, որում հավաքող ոսպնյակի գլխավոր օպտիկական առանցքին զուգահեռ ճառագայթները հատվում են բեկվելուց հետո, կոչվում է կիզակետ

5. Առարկայի բարձրությունը 70 սմ է, իսկ նրա պատկերի բարձրությունը 52 սմ:Որքա՞ն է ոսպնյակի գծային խոշորացումը:

Ոսպնյակի գծային խոշորացումը մոտավորապես 0.74 է:

6.Որքա՞ն է 0.8 մետր բարձրությամբ առարկայի պատկերի բարձրությունը, եթե ոսպնյակի գծային խոշորացումը 2.5 է: Պատասխանը գրել տասնորդականի ճշտությամբ:

Պատասխան՝ 2.0